شهدت مدينة طنجة مساء السبت الإطلاق الرسمي لـ “Mentora”، أول منصة تعليمية مغربية مدعومة بتقنيات الذكاء الاصطناعي، التي تستهدف تلاميذ التعليم الابتدائي وحتى البكالوريا. وتعتمد المنصة على المنهاج الدراسي الرسمي لوزارة التربية الوطنية، وتقدم تجربة تعليمية مبتكرة تتماشى مع الهوية المغربية.
تم الإعلان عن المنصة في حفل رسمي نظمته الشركة المطورة، بحضور تلاميذ، أولياء أمور، أطر تربوية، وفاعلين إعلاميين. وفي هذا الحدث، تم الكشف عن الخصائص التقنية والبيداغوجية للمنصة، وتقديم عروض تطبيقية مباشرة لشرح كيفية عملها.
“Mentora” تصف نفسها كمرافق ذكي يواكب التلميذ طيلة مسيرته الدراسية، مع تقديم تجربة تعلم شخصية ومتكيّفة مع مستواه الأكاديمي. والميزة الأساسية التي تتميز بها المنصة هي تركيزها الكامل على المقررات الوطنية، مع احترام هويات المدرسة المغربية وضوابطها الأكاديمية.
أثناء الحفل، تم اختبار المنصة بشكل مباشر عبر طرح أسئلة من مختلف المواد مثل اللغات، التربية الإسلامية، والجغرافيا، حيث قدمت المنصة إجابات فورية ودقيقة متوافقة مع المقررات الرسمية، مع الإحالة إلى المراجع المعتمدة، ما يعكس دقة وجودة المحتوى التعليمي المغربي.
وتتوفر منصة “Mentora” بثلاث لغات هي: العربية، الفرنسية، والإنجليزية، مع دعم الدارجة المغربية لتسهيل فهم المحتوى. المنصة تقدم المحتوى عبر عدة صيغ، مثل الفيديو، ملفات PDF، السبورة التفاعلية، وتتيح التلاميذ اختبارات متكيفة مع مستوى كل منهم، مع نظام تحفيز يشمل تتبع التقدم وإصدار “بادجات” تشجيعية.
كما توفر المنصة فضاءً خاصًا بأولياء الأمور، يمكنهم من متابعة تقدم أبنائهم عبر مؤشرات دقيقة ولوحات إحصائية تظهر نقاط القوة والضعف لدى التلميذ.
محمد أعبوت، مدير التواصل والإعلام بالمنصة، أوضح في تصريح صحفي أن “Mentora” تم تصميمها لتجنب ظاهرة ‘الهلوسة’ المرتبطة ببعض تطبيقات الذكاء الاصطناعي، حيث تقتصر على المحتوى التعليمي المغربي فقط. وأضاف أن المنصة تقدم إجابات دقيقة ومؤطرة، وتلتزم بالمقررات الرسمية دون الخروج عن الموضوع أو المستوى الدراسي.
من جانبه، أكد حسن بلال، مدير منصة “Mentora”، أن تطوير المشروع استغرق ست سنوات، بمشاركة أكثر من خمسين متخصصًا في مجالات البيانات، البرمجيات، والذكاء الاصطناعي. كما أشار إلى أن التحدي الأكبر تمثل في غياب قاعدة بيانات تعليمية دقيقة، ما دفع الفريق إلى جمع كافة المقررات الدراسية لمدة عامين قبل تطوير المنصة باستخدام الذكاء الاصطناعي.
وأفاد بلال أيضًا أن “Mentora” لا تهدف إلى استبدال دور الأساتذة أو الأسر، بل هي أداة مكملة تسعى لتعزيز الأثر التربوي داخل الفصل الدراسي وخارجه، خاصة بالنسبة للتلاميذ الذين يعانون من صعوبات تعليمية.
وأعلن القائمون على المنصة أن “Mentora” ستكون مجانية في مرحلتها الأولى لجميع التلاميذ، الأساتذة، وأولياء الأمور، مع إمكانية تقديم خدمات مدفوعة في المستقبل. كما أعلنوا عن استعدادهم لـ عقد شراكات مع وزارة التربية الوطنية والقطاعات المعنية، وأكدوا على رغبتهم في توسيع التجربة خارج المغرب إلى دول مثل فرنسا، المملكة العربية السعودية، ومصر.
المنصة تعتمد على أربع دعائم أساسية: جودة البيانات، المعالجة المسبقة الدقيقة للمحتوى، تنظيم المعرفة بشكل منطقي، وربط الذكاء الاصطناعي حصريًا بالمحتوى المغربي. تعتبر “Mentora” منتوجًا مغربيًا مائة بالمائة، يسعى إلى إرساء نموذج تعليمي ذكي وعصري، يضع التلميذ في قلب العملية التعليمية.