في اطار النهوض بقطاع التربية و التعليم دائما ما تكون مسالة التوجيه في غمار الموضوع و المناقشة لما تطرحه من مشاكل لدى الطلبة بعد اجتياز مرحلة البكالوريا بحيث ان الاختيار الخاطئ للتلميذ يطرح له عدة مشاكل في تكوينه الاكاديمي و توجهه العملي المر الذي يولد عنصر الفشل لدى مجموعة من الطلبة و يكون بذلك حاجزا لعدم استكمالي دراسته الجامعية في غياب عنصر الادماج الاجتماعي لذلك تعمل الدولة على العمل على هذه النقطة و المرحلة الاساسية في مشوار الطالب الدراسي باعتبار ان الجامعة تعتبر قاطرة التنمية ومؤسسة منفتحة على جميع المستويات كما اكد صاحب الجلالة الملك محمد السادس نصره الله على ان مجال التوجيه حيز مهم ومحوري في تشخيص واستشراف واقع العلاقة بين التكوين والشغل و قد اشار بشكل غير مسبوق للتوجيه المدرسي والمهني وآليات اشتغاله، وضرورة تطويرها بما يستجيب لرهانات الاندماج السوسيومهني للشباب
في هذا الصدد و تبعا لتوجيهات السامية للدولة يعمل المعهد الوطني للعمل الاجتماعي على الاستجابة لهذه المقترحات و السير على الاستراتيجية الجديدة لدولة المغرب في اطار النهوض بهذا المجال و الذي يعتبر من الرافعات الاساسية لخلق مغرب جديد يعتمد في تطوره على موارده البشرية بالدرجة الاولى بخلق لقاءات توجيهية مع مختلف تلاميذ الثانويات لمحاولة توجيههم و شرح نظام المعهد و تكوينه العلمي العملي، نظرا لقابلية استقبال المعهد لمختلف الشعب اكانت علمية اقتصادية او ادبية الامر الذي يشكل عنصر في بالغ الاهمية و يشدد بقيمة المعهد العلمية بخلقه اطار علمي يستقبل كافة اصناف الطلبة بالتركيز الأولي على شخصية الطالب الاجتماعية و شغفه بهذا المجال باعتبار ان المعهد الوطني للعمل الاجتماعي له بنية اجتماعية محضة تعتمد على العمل مع مختلف فئات المجتمع باحتضان جل المجالات و تكوين شبكة اجتماعية مهمة متواصلة فيما بينها لتحقيق الهدف المنشود الا و هو النهوض بالعنصر البشري و مواكبته لتحقيق تطوره و معالجة مشاكله بالأخص و خلق مغرب جديد عامة.
لكل هذا و اخر شارك المعهد الوطني للعمل الاجتماعي في ملتقى الطالب بمدينة البير الجديد بتنظيم من ثانوية عقبة بن نافع و ثانوية الامام البخاري و بمشاركة مجموعة من الفاعلين المجلسين القرويين الغديرة و المهارزة المجلس البلدي البير الجديد شركة ارمور ، فقد تخلل هذا اليوم التوجيهي مجموعة من الورشات التحسيسية بأهمية التوجيه بالنسبة للطالب لتحقيق هدفه المنشود و استكمال دراسته بحضور مختلف المعاهد و المدارس العليا عبر تمثيلات الطلبة افتتح الملتقى بتلاوة عطرة من آيات الذكر الحكيم قبل الانتقال لمرحلة الورشات التحسيسية بالإضافة الى عنصر مهم الا وهو مشاركة الطلبة تجاربهم مع التلاميذ و تقاسمهم اسرار التميز و الاختيار الصحيح فقد اعطيت فرصة مهمة للتلاميذ بطرح مختلف الاسئلة على الطلبة من مختلف المدارس العليا و المعاهد الامر الذي سمح لفسحة النقاشات و النصائح ان تطفو على سطح هذا الملتقى
كما اكد المعهد الوطني للعمل الاجتماعي على جودة تكوينه و افاقه اللامحدودة للطلبة بتمثيل من طالبة المعهد الطالبة هدى بلخودة الذي شيدت بقيمة المعهد العلمية خصوصا بعد ان تم اعطاء الاولوية للبحث العلمي و التكوين المستمر نظرا لتكوين المعهد لأطر فاعلين اجتماعيين مؤهلين علميا و عمليا ، وذلك راجع للاهتمام الكبير الذي يكرسه المعهد للمجال التطبيقي نهيك عن النظري بما انه يعتمد في نظامه التعليمي على الاجازة المهنيةباعتبارها شهادة تمكن الشباب من اكتساب خبرات تقنية لولوج سوق الشغل بدون صعوبات، و تستطيع بواسطتها إكمال دراستك في سلك الماستر المتخصص أي المهني فيعتبر المعهد فرصة ثانية لاكتشاف الطلبة لأنفسهم و ذواتهم و اعادة ترتيب أولوياتهم باعتماده على التكوين و التأهيل النفسي و العلمي الامر الذي يؤدي بذلك الى تغيير نظرة الطلبة للأفضل و الاصح، و هذا ما يسمى بالتكوين المتكامل للعنصر البشري باعتماده على تلاث نقاط اساسية الجانب النفسي و الشخصي و الجانب العلمي